![扭轉教育態度!寬容的快樂教育法:薩爾.賽維爾、史賓賽、卡爾.威特,德、英、美三國教育專家經典教育法](http://im2.book.com.tw/image/getImage?i=http://www.books.com.tw/img/001/070/80/0010708021.jpg&v=56cec9a2&w=348&h=348) |
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詳細資料ISBN:9789862283714 叢書系列:親子學園 規格:平裝 / 272頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 德、英、美三國教育專家經典教育法 快樂學習×寬容教育 現代爸媽的優雅教養術 寬容是人際交往中的潤滑劑,更是培養孩子品格不可或缺的關鍵要素! 但是,寬容≠縱容! 本書參考美國著名心理學家薩爾.賽維爾(SAL SEVERE)的寬容教育、十九世紀英國最重要的教育家赫伯特.史賓賽(HERBERT SPENCER)的快樂教育、德國教育家卡爾‧威特(CARL WETER)的早期教育為藍本編著而成。 ◆父母是孩子最重要的老師,但孩子不是父母的影子 薩爾.賽維爾:「父母生養子女的目的,不該是把他們當作自己的延續,也不該把他們當作自己的影子,寬容的父母就要讓孩子的一切只屬於他們自己。」 ◆站在孩子的角度思考,並端正批評的動機 美國現代成人教育之父戴爾.卡內基(DALE CARNEGIE):「批評不但不會改變現實,反而會招致憤恨。」又說:「間接提出他人的過失,要比直接說出口來得溫和,且不會引起他人的強烈反感。」 ◆培養孩子廣泛的興趣,寓教於樂,激發孩子的潛力 十九世紀英國最重要的教育家赫伯特.史賓賽(HERBERT SPENCER):「愉快的環境可以讓孩子們的潛力得到無窮無盡地展現和發揮。」 ◆培養孩子的同理心,養成優良品格,讓孩子終身受益 專家研究指出,孩子能從原本的自我中心的情緒感染,會慢慢轉變為能站在他人角度,理解他人為何不開心,甚至能試著去幫助對方。同理心的發展是永無止境的,在生活中不斷地延續著。愈有同理心的孩子,愈能博得大家的好感、獲得友誼,在團體中懂得團隊合作,人際關係好,會交到更多朋友,有利於孩子社會化的成長,甚至長大後,會和伴侶發展出和諧的親密關係。 ◎薩爾‧賽維爾、史賓賽、卡爾‧威特,德、英、美三國親子教育專家教你「說到孩子心坎裡」: 薩爾.賽維爾:「成長中的孩子,表面上看來,一切皆在父母的掌握之中,實則不然。孩子有自己獨立完整的人格,雖然年幼,就像是振翅欲飛的雛鳥,不可能永遠躲在父母的羽翼庇護之下。當你突然有一天被孩子頂嘴時,切莫大驚小怪。」 STEP1.了解原因再做判斷──不僅要端正批評的動機,也要傾聽孩子的聲音 根據史賓賽多年來對孩子的觀察得知,造成孩子情緒異常的主要原因有: 1.與身體不適有關 2.與個人發展有關 3.與親子關係有關 4.與壓力有關 5.與目的或不滿有關 6.與個人特質有關 7.與環境因素有關 8.與情緒困擾有關 9.與情緒反應有關 10.與父母有關 STEP2.掌握獎懲的藝術──對事不對人、當孩子能改過時,應該立即讚美 薩爾:「小人常為偉人的錯誤和缺點而得意,父母當然不可能用批評孩子來滿足自己的虛榮心。但端正批評的動機,仍是保證批評有效所不可或缺的首要環節。」 STEP3.把握批評教育的時機──及時批評的真正時機,並非是愈早愈好 薩爾:「對孩子的不良行為提出善意的批評,也應把握恰當的時機,操之過急,會欲速則不達;反之,則變成隔靴搔癢。」 教養本身是一種價值,並沒有一定的公式,無法複製套用。但可以確定的,品格是教出來的,只要父母用對方法,不僅能教養出「小紳士、小淑女」,更能打造孩子未來的幸福。本書特色 ★融合德、英、美三國教育專家經典教育法編著而成 以美國著名心理學家薩爾.賽維爾(SAL SEVERE)的寬容教育、十九世紀英國最重要的教育家赫伯特.史賓賽(HERBERT SPENCER)的快樂教育、德國教育家卡爾‧威特(CARL WETER)的早期教育為藍本,集結其經典教育法,融合三者共通處。 ★以生活中的小故事述說教育家理念 以各種生活中真實的小故事體現一般父母與孩子的互動,剖析孩子的心理,澈底了解孩子行為/反應的緣由,為父母提供相應的解決方式,讓父母的教養更輕鬆,孩子學得更快樂。 ★照著做,吼爸吼媽不再來! 跟著書中一步步了解孩子,改變教育方式,不僅讓教養變輕鬆,也讓孩子的成長更快樂,更加積極主動學習,並擁有一輩子的「富有」資產──品格。 |
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資料來源:博客來
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